香港葵青区小学入学条件，一起来看看吧！
去年秋天某个傍晚，我在葵芳地铁站出口的咖啡店，无意间听到两位年轻母亲的对话。”我们明明住在校网内，却连面试机会都没拿到”，其中一位揉着太阳穴苦笑，”难道真要逼我们去租那个’神奇单位’？”
她口中的”神奇单位”，指的是葵青区那几个著名校网内的稀缺房源。说来讽刺，在这个宣称”就近入学”的制度下，地理界线反而成了最灵活的变量。我后来特意查过数据，葵青区某热门小学的新生中，竟有近三成在入学前一年内才迁入校网范围——这难道真是巧合？
作为一个观察者，我发现葵青区的入学游戏远比表面复杂。官方条件总是说得光明磊落：居住证明、计分办法、兄弟姐妹在读优先…但真正决定成败的，往往是那些不会写在招生简章上的潜规则。比如说，某些学校对”世袭生”（旧生子女）的偏爱简直成了心照不宣的传统，这让我不禁怀疑：我们倡导的教育公平，是否在第一个门槛就打了折扣？
最令我感慨的是家长们的生存智慧。他们像情报人员般研究每所学校的”偏好”：A校看重家长教育背景，B校钟意多才多艺的孩子，C校则对校友关系网情有独钟。有人甚至总结出”黄金组合”——父亲是专业人士+母亲全职陪伴+孩子学过两种乐器=入学通行证。这种近乎荒诞的换算公式，某种程度上折射出香港教育的扭曲现状。
但话说回来，谁又忍心责怪这些父母呢？在学位竞争白热化的葵青区，我看到有家长提前三年开始准备申请材料，也有家庭为此假离婚——就为了增加计分制下的胜算。这种近乎悲壮的努力，背后是对香港教育资源的深度焦虑。
最近听说教育局要推行新派位机制，试图给这场战争降温。但以我的观察，只要优质教育资源仍然稀缺，任何制度都会被聪明人找出破解之道。或许真正需要改变的，不是入学规则本身，而是我们对”好学校”的盲目崇拜。
记得有次和一位老校长聊天，他说了句耐人寻味的话：”最好的学校不是让学生都变成优等生，而是让每个孩子找到自己的闪光点。”可惜在葵青区的入学大战中，这样朴素的理念早已被功利心淹没。
如今每次经过葵青区的学校门口，看着那些清晨匆忙送孩子的父母，我总会想：这场没有硝烟的战争，究竟是谁赢了？而当这些孩子长大后，又会怎样回忆这段被各种条件定义的童年？
