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葵青择校记：当教育变成一场豪赌

去年夏天，我陪表姐走访葵青区的几所中学。站在某校门口，她突然叹了口气：“感觉像在赌场下注，只不过赌上的是孩子未来十二年的人生。”这句话像根刺，扎进了我心里。

说实话，葵青区的教育资源分配挺有意思——就像港铁青衣站转车，有人直奔东涌线名校圈，有人却困在荃湾线的普通站。我注意到一个现象：不少家长执着于追逐那两三所“传统名校”，甚至宁愿每天多花两小时通勤。但有意思的是，我认识的几个真正出色的年轻人，反而都来自那些被标签为“二线”的学校。

就拿荔景山上的那所中学来说吧。外界总说它的DSE成绩“不够亮眼”，但我邻居家的孩子在那里参加了天文学会后，居然自己组装了望远镜参加国际比赛——这种教育成果，难道不比多考两个5更珍贵吗？有时候我在想，我们是不是被那些光鲜的升学率绑架了太久了。

最近有个趋势让我担忧：某些学校开始把“境外升学率”当作新卖点。上周参观开放日，听到校长滔滔不绝地说着“去年有20%学生赴英美留学”，却没人提到剩下的80%去了哪里。这种精英主义的叙事，正在把教育变成一场残酷的淘汰游戏。

我特别想问问家长们：你们到底在害怕什么？是怕孩子进不了大学，还是怕在亲戚茶聚时没面子？见过太多家庭把择校变成军备竞赛，最后孩子累垮在补习班，家长失眠在排名表前。说真的，葵青区最需要的不是又多一所“名校”，而是让每所学校都能找到自己的办学灵魂。

有个教师朋友跟我说过实话：“有些学校宣传的‘小班教学’，实际是把学生按成绩分班，A班配最好师资，E班自生自灭。”这种隐形分层比公开的精英制更可怕，它让教育公平成了笑话。

如果你问我该怎么选，我会建议：周末去学校附近转转，看看放学时学生的眼睛是否还有光；找在读家长悄悄打听，体育课是不是总被“借”去考试；翻开学校年报，看看课外活动经费占总支出的百分比——这些细节比任何宣传册都真实。

说到底，教育不该是赌博，而应该是播种。在葵青这样多元的社区，或许我们该停止追逐“最好”的迷思，开始寻找“最合适”的可能。毕竟，能让木棉树长成木棉、让白兰花香飘十里的，才是真正的好土壤。

（后记：表姐最后选了那所有天台农园的学校，她说：“能让孩子知道蔬菜怎么长大的地方，应该不会太差。”）