香港东区幼稚园录取分数线，香港上学必看秘籍

幼稚园门槛：当孩子的起点成为家长的竞技场

上周和一位久未谋面的老同学喝下午茶，话题不知不觉就拐到了她家三岁半的女儿身上。这位在投行叱咤风云的女强人，说到女儿申请幼稚园时竟露出罕见的焦虑神色。“你知道吗？我们现在不是在选学校，而是在破解一套精密的社会密码。”她苦笑着搅拌奶茶的样子，让我突然意识到：香港东区幼稚园的录取游戏，早已超越了教育的本质。

说实话，我第一次听说“幼稚园录取分数线”这个概念时，愣是没反应过来——什么时候连三岁小孩都要开始拼分数了？但现实往往比想象更荒诞。这里的“分数线”可不是考试得分，而是一套隐形的综合评分体系：家住校网内加20分，兄弟姐妹读过加15分，父母是校友再加20分，要是能拿到区议员推荐信…这个话题简直能写出一本幼稚园入学潜规则手册。

我邻居陈太去年就经历了这场没有硝烟的战争。她家宝宝面试五家幼稚园全部落选，最后托关系才进了所二线学校。有天在电梯遇到，她无奈地说：“现在幼稚园面试问的全是‘家长能为学校带来什么资源’，这哪是考孩子，分明是在考家长的社会资本。”这句话像根针，刺破了香港教育公平的假象。

某种程度上，东区幼稚园的竞争生态折射了香港社会的缩影。一边是喊着“快乐童年”的教育理念，一边是家长们在playgroup（游戏小组）和portfolio（作品集）之间的疯狂内卷。我见过有家长给两岁孩子报四个兴趣班，就为了在面试时能“自然流露”出超龄的才艺表现。这种拔苗助长式的准备，到底是在培养天才，还是在扼杀童年？

更值得玩味的是，这套看似公平的计分制度，实际上在固化社会阶层。住在豪宅区的家庭天然拥有地理优势，精英世家的校友网络代代相传，新移民和基层家庭的孩子从一开始就输在起跑线上。当教育变成继承特权的工具，所谓的“公平竞争”不过是个美丽的童话。

也许我们需要反思的是：当我们在为孩子争取所谓最好资源的同时，是不是也在不知不觉中成为这个扭曲系统的共谋者？就像我那位投行同学最后说的：“明知道这个游戏很荒谬，但你就是不敢不玩。”这种集体焦虑像潮水一样裹挟着每个家长，让所有人都陷入同样的困境。

说到底，三岁孩子的人生不该被简化为一个个冷冰冰的分数。教育的本质是点燃好奇心，而不是过早地给他们贴上成功或失败的标签。香港教育系统总在强调“赢在起跑线”，却没人问问：这条起跑线，究竟通向怎样的终点？

下次再经过东区那些光鲜亮丽的幼稚园时，我总会多看几眼那些穿着制服的小不点。他们在游乐场奔跑笑闹的样子，或许才是教育最该有的模样——简单，快乐，充满无限可能。而成人世界强加给他们的那套评分规则，终究会随着时间显露出它的荒诞与短暂。