香港东区小学入学条件，想上香港学校的家长看过来吧！

择校迷思：当我们在东区追逐名校时，到底在追逐什么？

上周和闺蜜在太古城喝下午茶，她突然叹了口气：“你知道吗？我为了孩子能进那所热门小学，已经把祖父母的老房子都过户了。”看着她焦虑的眼神，我突然意识到，东区的入学竞争早已超越了教育本身，变成了一场微妙的身份博弈。

说实话，我对这种“学区房狂热”始终抱持怀疑。教育局的入学计分制表面上公平——兄弟姐妹在读、宗教信仰、父母是否校友等都有明确分值。但真正运作起来，却像一场精心设计的游戏。我认识一位家长，为了那5分的宗教分，硬是带着孩子每周去教堂打卡，尽管全家都是无神论者。这让我不禁想问：我们到底在培养孩子的信仰，还是在玩弄制度？

有趣的是，东区某些所谓的“名校”，其优势可能更多来自于生源筛选而非教学质量。有次和一位退休校长聊天，他直言不讳：“有些学校之所以成绩好，不过是因为招到了本来就聪明的孩子。”这句话点醒了我——我们费尽心思把孩子送进名校，或许只是在为一场早已注定的比赛下注。

我特别注意到一个现象：越来越多家长开始追求“跨境就学”。每天清晨，都能看到一群睡眼惺忪的孩子拖着书包从深圳湾赶来。这些孩子的父母相信香港的教育质量更好，却不得不让孩子承受每天三小时的通勤。这种选择背后，是不是也折射出我们对本地教育某种程度的不信任？

说到入学面试，那更是场精彩的表演。五岁的孩子要被训练得能中英双语自我介绍，要会背诵唐诗还要能说几句地道的英语。有次我目睹一个孩子在面试时突然大哭，仅仅因为把“apple”说成了“banana”。那一刻，我心都碎了——我们的孩子正在为成人的焦虑付出代价。

当然，我不是全盘否定择校的重要性。教育资源确实存在差异，但与其执着于进入某所特定学校，不如更多关注如何与老师建立良好互动。我女儿就读的只是一所普通小学，但因为她班主任特别用心，孩子的学习热情反而比许多名校学生更高。

说到底，东区的入学条件从来都不只是纸面上的计分规则，更是一场关于社会资本、文化资本与经济资本的复杂运算。在这个过程中，我们是否忽略了最本质的问题：什么样的教育才能真正让孩子幸福？也许，是时候放下对名校的执念，重新思考什么才是对孩子最好的选择了。

（写完这篇文章，我突然想起昨天女儿对我说：“妈妈，我希望以后我的孩子能走路去上学。”童言无忌，却道破了最朴素的真理。）